Soutien à la Ligue des Droits de l'Homme
La Ligue de l’enseignement apporte son plein soutien à la Ligue des Droits de l’Homme mise en cause, devant la représentation nationale le 5 avril, par le ministre de l’Intérieur.
Rappelant que ce même ministre a pour mission de veiller aux libertés publiques et de mettre en œuvre la politique de citoyenneté, la Ligue de l’enseignement dénonce une instrumentalisation médiatique de l’idée même d’ordre républicain.
A l’heure de vives tensions sociales et d’une réelle défiance politique, la Ligue de l’enseignement constate un double discours en direction des corps intermédiaires, alternant injonctions autoritaires et appel à la concertation. Le recours à la menace administrative, en termes de financement ou de dissolution, compromet le principe même du débat démocratique dont la société civile est un acteur légitime.
Après la création et la mise en œuvre du contrat d’engagement républicain, une nouvelle étape semble franchie qui met en cause les libertés publiques et tout particulièrement la liberté associative.
La Ligue de l’enseignement réaffirme sa complète détermination à agir pour préserver les libertés. Elle s’engage à agir dans tous les cadres collectifs compatibles avec son objet et se réjouit tout particulièrement du fort engagement réaffirmé sur le sujet. Elle poursuivra son action nationale et territoriale de mobilisation citoyenne pour toutes les libertés publiques.
RobocupJunior Nouvelle-Aquitaine
Stéphane BRUNEL a représenté la Ligue Nouvelle Aquitaine (en tant que Vice-Président au numérique), lors de la compétition RobcupJunior à l’ENSEIRB Matmeca de Talence, ce samedi 25 mars.
Pas loin de 200 jeunes étaient présents venant de tout le territoire de la Nouvelle Aquitaine.
L’équipe de la Ligue Nouvelle-Aquitaine a œuvré pour la réussite de la compétition RobocupJunior.
Qu’elle en soit très chaleureusement remerciée…
Vous avez dit démocratie ?
Le Conseil d'Administration de la LIGUE DE L'ENSEIGNEMENT NOUVELLE-AQUITAINE, réuni le mardi 21 mars 2023, a voté à l'unanimité le communiqué suivant :
"Depuis plus de 150 ans la LIGUE DE L’ENSEIGNEMENT travaille à faire société en faisant vivre les valeurs de la République.
A l’école, dans les associations, elle expérimente par l’action avec les enfants, les jeunes, les adultes ce qui fonde notre histoire commune : la démocratie, la laïcité, la justice et la transformation sociale, le vivre ensemble et la diversité.
Aujourd’hui, nous ne pouvons que constater que ce contrat est à la limite de la rupture, quand la déclassification des populations les plus fragiles s’intensifie, quand la ségrégation sociale ethnique et culturelle s’installe au cœur des villes, au cœur de notre école, quand le ghettoïsation et le repli identitaire menacent, quand les corps intermédiaires que sont les syndicats représentants les salariés, les associations comme les nôtres sont ignorées, quand l’état devient sourd à l’appel de la population.
Alors oui, la menace sur le pacte républicain est grande, alors oui le risque que la colère l’emporte sur la raison est grand. Alors oui l’abus, le dévoiement de l’utilisation de l’article 49.3, ajouté à celui du 41.7, jamais utilisé depuis 1958, renvoie sur le peuple français le miroir d’un autoritarisme dangereux, d’un déni de démocratie malgré la légalité des procédures engagées.
La Ligue de l’Enseignement demande que l’article 49.3 ne soit utilisé qu’en cas de danger ou d’extrême urgence pour la nation, en cas de guerre, de catastrophe nucléaire, climatique, sanitaire…"
Edition 2022 des Jeunes Néo-Aquitains s’Engagent 2022 - Projet d’échange de jeunes « Année européenne de la jeunesse : jeunesse, participation et dialogue structuré »
Nouvellement accréditée Erasmus+ dans le domaine de la jeunesse depuis cette année, la Ligue de l’Enseignement Nouvelle-Aquitaine ouvre cette année l’édition JNAE 2022 à un échange de jeunes (Programme Erasmus+ Action clé 1 - Échange de jeunes)
Cet échange, permettra à des groupes de jeunes de différents pays de se rencontrer, de vivre ensemble et de participer aux JNAE.
En organisant cet échange de jeunes, la Ligue de l'Enseignement Nouvelle-Aquitaine souhaite :
- Ouvrir un événement local aux jeunes européens,
- Faire découvrir le principe du dialogue structuré aux jeunes européens pour ceux qui n'ont jamais participé à ce type d'événement,
- Recueillir des avis, commentaires et suggestions pour améliorer l'événement JNAE.
Le groupe d'échange de jeunes travaillera à l'évaluation de l'échange de jeunes et à son suivi :
- Le feedback de l'événement JNAE,
- Le retour sur le travail effectué (discussions, contributions, questions...)
- La diffusion des résultats de l'événement JNAE,
- Et aussi la possibilité de créer un événement JNAE dans leurs pays.
En aval de l’échange, l'idée serait :
- Que les jeunes participants et les partenaires européens de chaque pays réfléchissent à l'organisation d'un événement dans leur propre pays ou d'un échange de jeunes de ce type dans leur pays par la suite. L'idée est d'inciter les jeunes à s'impliquer dans les débats citoyens, à organiser leurs propres débats et à susciter des actions de dialogue structuré.
- Diffuser la dynamique de dialogue structuré initiée par les jeunes participants, soit dans leur pays d'origine, soit dans le cadre d'un échange de jeunes, après leur participation à l'événement JNAE. Il s'agit de les encourager à organiser des actions d'engagement civique et de débat et de Dialogue Structuré.
Pour tout jeune français intéressé pour participer à l’échange de jeunes, n’hésitez pas à vous inscrire au sein du formulaire dédié (formulaire en anglais)
Téléchargez ici le document de présentation
Vous pouvez aussi contacter Sophie Pérez Poveda aux coordonnées suivantes :
sperezpoveda@liguenouvelleaquitaine.org / 06 38 30 76 68
Les structures partenaire de l’échange de jeunesse sont les suivantes :
Asociacion Deses3
Medina del Campo - Espagne
Deses -3 est une association dont l'objectif premier est d'accompagner les jeunes dans leur formation intégrale, en donnant la priorité à ceux qui se trouvent dans une situation défavorable pour des raisons culturelles, sociales, économiques. Elle propose des espaces et des projets pour contribuer au développement des capacités sociales et à l'inclusion.
Projets menés par la structure :
- Cours officiels d'éducation non formelle, moniteur et coordinateur du temps libre.
- Éducation à l'environnement et itinéraires de randonnée en montagne.
- Échanges de jeunes, cours de formation et services de volontariat dans toute l'Europe - Jeunesse en action.
- Toutes sortes d'activités de tourisme actif.
- Camping et sorties de groupe avec un calendrier varié d'activités programmées.
- Participation au volontariat actif dans différents collectifs : protection des animaux, éducation non formelle et loisirs, handicap, etc.
- https://www.facebook.com/asociaciondeses3
- https://www.instagram.com/asociaciondeses3/
- https://twitter.com/3Deses
Lunaria
Rome - Italie
Lunaria est une association de promotion sociale à but non lucratif, laïque, indépendante et autonome fondée en 1992.
Elle promeut la paix, la justice sociale et économique, l'égalité et la garantie des droits de citoyenneté, la démocratie et la participation d'en bas, l'inclusion sociale et le dialogue interculturel.
Lunaria pratique et favorise les processus de changement social au niveau local, national et international à travers des activités de plaidoyer, d'animation politico-culturelle, de communication, d'éducation non formelle, de formation et de recherche, à travers des campagnes d'information et de sensibilisation et avec le réseautage.
Mobilité internationale et volontariat, politiques de jeunesse, migration et lutte contre le racisme, analyse du budget public, politiques économiques et sociales, développement durable, lutte contre les inégalités, sont au cœur de son engagement social.
Les projets menés par la structure se réalisent autour des thématiques suivantes :
- Volontariat et mobilité internationale
- Migrations
- Programme Déséquilibrons-nous !
- https://www.facebook.com/APS.Lunaria/
- https://www.instagram.com/lunaria_italy/
- https://twitter.com/APS_Lunaria
Associação Social e Recreativa da Juventude de Vila Fonche
Vila Fonche - Portugal
L'Association des Jeunes de Vila Fonche est née le 6 décembre 1976, avec son siège établi à Vila Fonche, Arcos de Valdevez, Viana do Castelo, située au nord du Portugal.
L'objectif principal de l'association est l'occupation du temps libre des jeunes ainsi que de l'ensemble de la communauté.
Ses actions se basent sur des techniques d'animation, éducation non formelle et autres méthodes afin de développer les compétences personnelles et sociales des jeunes, les aidant ainsi à s'intégrer plus facilement dans la société.
L'association a une grande expérience des programmes européens pour les jeunes, ayant développé plusieurs projets dans le cadre du programme Erasmus+, tels que des échanges de jeunes, des cours de formation pour les jeunes techniciens, la construction et la participation à des partenariats stratégiques, entre autres. Elle possède également une vaste expérience dans l'accueil de jeunes volontaires internationaux dans le cadre du Corps européen de solidarité, étant l'une des premières organisations portugaises à participer activement à ce type de programmes de volontariat international.
Learning Seed
Argos - Grèce
Learning Seed [LS] est une ONG créée par des formateurs professionnels mais passionnés, ainsi que par des groupes informels d'enthousiastes de l'apprentissage, dont le but est de créer des dialogues ouverts pour l'égalité des chances d'apprentissage, la cohésion sociale et la participation active des sociétés civiles à l'éducation interculturelle.
Ses thématiques d’intervention sont :
- Égalité des chances en matière d'éducation
- Apprentissage tout au long de la vie
- Volontariat et services sociaux
- Mise en réseau avec les acteurs de la société civile
- https://www.facebook.com/LearningSeedNGO
- https://www.instagram.com/learning_seed_ngo/
- https://www.youtube.com/channel/UCPdCylh2VGubPqBV5mFKQ3w
RAPPEL
En 2022, les JNAE se dérouleront les 14, 15 et 16 octobre à la Base de Chabannes, Lac Saint Pardoux, à Compreignac, en Haute-Vienne. Les JNAE inviteront les jeunes, puis élus, experts et acteurs associatifs invités, à travailler autour de la thématique : « POLITIQUE : ET SI NOUS EN FAISIONS SANS LE SAVOIR ? ».
En lien avec une actualité politique européenne forte (l’année européenne pour la jeunesse, la présidence française du Conseil de l’Union Européenne), il semble plus que jamais opportun d’aborder et de réfléchir autour de la notion du politique : comment est-elle définie, ressentie, vécue par la jeunesse aujourd’hui, en France et en Europe ?
Labellisées Année Européenne de la Jeunesse, soutenues par le Conseil Régional Nouvelle-Aquitaine et l’agence Erasmus+ France, les JNAE encouragent l’échange, le débat, le vivre-ensemble, dans une ambiance festive et chaleureuse.
Plus d’informations sur l’évènement
Les JNAE sur Facebook et Instagram
De nouvelles formations dans l'exploitation cinématographique
Deux nouvelles formations techniques dans le secteur de l’exploitation cinématographique, sont proposées par l’INA et la Ligue de l’enseignement Nouvelle-Aquitaine, en réponse à un appel à projet de la CPNEF de l’exploitation cinématographique et avec le soutien de la Fédération Nationale des Cinémas Français.
- Certificat de Compétences Professionnelles Niveau 1
Assurer la diffusion des programmes en salle de cinéma et la maintenance des équipements et des bâtiments.
- Certificat de Compétences Professionnelles Niveau 2
Assurer la maintenance avancée des équipements de diffusion et la maintenance des bâtiments, en salle de cinéma.
Une première session de niveau 1, organisée par la Ligue de l’enseignement Nouvelle-Aquitaine, démarre le 21 novembre 2022 : retrouvez ici les informations de la session
Une première session de niveau 2, organisée par l’INA, démarre le 9 janvier 2023 : retrouvez ici les informations
Financement : Le coût pédagogique de ces deux premières sessions est pris en charge, en dehors des plafonds des entreprises, à hauteur de 100% par l’AFDAS, ainsi que les salaires et charges des participants à hauteur de 13 € par heure.
Certification : Certificat délivré par la CPNEF de l’exploitation cinématographique, en cours de demande d’enregistrement au Répertoire Spécifique de France Compétences
Partenariats : L’ingénierie des formations a bénéficié de l’appui technique de l’AFDAS et se fait dans le cadre de l’Engagement de Développement de l’Emploi et des Compétences (EDEC) pour la filière « Culture, Création, Communication, Sport et Tourisme » et du Plan d’Investissement dans les Compétences (PIC).