Formation « Accompagner les jeunes dans les dispositifs d’engagement, de solidarité et de mobilité »
La Ligue de l’enseignement Nouvelle-Aquitaine propose une nouvelle formation destinée aux professionnels souhaitant mieux accompagner les jeunes dans leurs projets d’engagement, de mobilité et de solidarité. Cette initiative s’inscrit dans une volonté de renforcer le rôle des acteurs de terrain en leur donnant les outils nécessaires pour devenir des relais efficaces vers les nombreux dispositifs existants.
Objectif de la formation
La formation « Accompagner les jeunes dans les dispositifs d’engagement, de solidarité et de mobilité » s’adresse à tous les professionnels souhaitant comprendre, accompagner, orienter, et surtout donner aux jeunes les moyens de s’engager, de partir, d’expérimenter.
Les dispositifs d’engagement, de mobilité et de solidarité sont nombreux et souvent méconnus. Résultat : de nombreux jeunes passent à côté d’opportunités formatrices, faute d’information ou d’accompagnement. Cette formation permet ainsi aux professionnels de jeunesse d’être des relais efficaces pour ouvrir le champ des possibles aux jeunes.
Informations pratiques
- Durée : 1 journée (7h) – 9h-12h30 – 13h30-17h
- Format : Présentiel / Distanciel / Hybride
- Lieu : À définir selon les demandes
- Public : Tous professionnels en lien avec des jeunes (animation, éducation, insertion, volontariat…)
- Nombre de participants : 8 à 15
- Coût : Gratuit (aucun frais de participation demandé)
Pourquoi cette formation ?
- Mieux appréhender les enjeux et les freins à l’engagement des jeunes
- Découvrir les dispositifs jeunesse d’engagement, de mobilité et de solidarité
- Développer des méthodes et outils concrets pour accompagner les jeunes dans leurs projets
Thèmes abordés :
- Enjeux de l’engagement, de la mobilité et de la solidarité
- Panorama des dispositifs (nationaux, européens, internationaux)
- Outils pratiques pour guider les jeunes
- Mise en situation et partage d’expériences
Ressources fournies :
- Dossier pédagogique
- Fiches pratiques
- Outils d’accompagnement
Sessions à venir
- Le vendredi 19 septembre 2025, en Creuse (23)
Informations et inscriptions auprès de la Fédération des Œuvres Laïques – FOL 23
Manon Mixa – jeunesse@fol-23.fr / 05 55 61 44 20
- Le jeudi 2 octobre 2025, en Charente (16)
Informations et inscriptions auprès de la Fédération Charentaise des Œuvres Laïques – FCOL 16
Coline Denechaud – coline.denechaud@fcol16.org / 06 10 14 50 72
Information et contact
- Sophie Pérez Poveda, Chargée de projets Éducation, Jeunesse, Europe (+33) 6 38 30 76 68 / sperezpoveda@liguenouvelleaquitaine.org
- Rita Silva Varisco, Responsable du service Éducation, Jeunesse, Numérique, Europe (+33) 6 74 89 80 00 / rsilva@liguenouvelleaquitaine.org
Projet ECOPRENEETS : Journée Jeunes et éco-entrepreneuriat 25 mars 2025
Retour sur la Journée Jeunes et éco-entrepreneuriat
Une journée riche en échanges avec 58 participant·e·s, 10 intervenant·e·s et 28 structures représentées ! 💡
𝐋𝐞 𝐩𝐫𝐨𝐣𝐞𝐭 𝐄𝐜𝐨𝐩𝐫𝐞𝐍𝐄𝐄𝐓𝐬, 𝐜’𝐞𝐬𝐭 𝐪𝐮𝐨𝐢 ?
Il s’agit d’un projet porté par la Ligue de l’Enseignement Nouvelle-Aquitaine et 4 autres partenaires Altermon B.V (Pays-Bas), Learning Seed (Grèce), Ecocenter Alapitvany (Hongrie) et Digicult Team (Pologne) soutenu par Erasmus+. C’est un projet dédié aux jeunes NEETs (18-30 ans) éloignés du marché du travail, qui mise sur l’éco-entrepreneuriat comme levier d’insertion. À travers des formations, des incubateurs et des outils pédagogiques comme un MOOC et un jeu « dans la peau d’un éco-entrepreneur », ce programme leur permet de développer des compétences entrepreneuriales et numériques tout en contribuant à une économie plus durable.
Evènement multiplicateur en France *
Le 25 mars la Ligue de l’Enseignement Nouvelle Aquitaine a organisé, avec le soutien d’Europe Direct, l’événement multiplicateur du projet 𝐄𝐜𝐨𝐩𝐫𝐞𝐍𝐄𝐄𝐓𝐬 dans les locaux d’Info Jeunes Nouvelle-Aquitaine (Bordeaux).
Une matinée riche en échanges avec la présentation du projet EcopreNEETs et une table ronde sur le thème :
« En quoi l’éco-entrepreneuriat représente-t-il une opportunité de développement économique, écologique et social pour les jeunes et pour le territoire ? »
Un grand merci aux intervenants engagés :
Lucia CAFARO – animation de la table ronde – Europe Direct
Carlos ALVES – Maître de conférences en droit public
Philippe CORRIOLS – Président du GAL Sud Gironde
David LECOUFLE – Eco-entrepreneur, fondateur de l’écolieu Lacampagne
Carine GATEAU – Mission Locale de Saintonge / Groupement de créateurs
Après un déjeuner offert aux participants pour permettre de continuer les échanges de manière conviviale, des ateliers thématiques ont été proposés:
🛠️ Découverte et appropriation des outils pédagogiques EcopreNEETs – Sarah Gourvil & Louis Chety (Ligue de l’enseignement Nouvelle-Aquitaine)
💰 Financement et effectuation : initier une démarche alternative éco-responsable – Romain Mineur (Adie Nouvelle-Aquitaine) – rmineur@adie.org
⚡ Comment organiser une Flashcop ? – Barbara Valbonesi & Priscillia Sailhan (Mission Locale d’Agen / Groupement des créateurs) – Contactez Priscillia Sailhan psailhan@mission-locale-agen.org si vous avez besoin de précisions.
📚 Outiller les professionnel·le·s pour éduquer les jeunes à l’ESS – Sarah Garrido (Ligue de l’enseignement Nationale) – Contacter Sarah Garrido sgarrido@laligue.org si vous avez besoin de précisions.
La journée s’est clôturé par un témoignage des jeunes ecopreneurs de Saintes et l’invitation à joindre une dynamique collective pour poursuivre les travaux et échanges autour de l’éco-entrepreneuriat des jeunes (Forum mondial économie sociale et solidaire 2025 à Bordeaux, partage d’outils, formation).
Découvrez le site du projet :
Accédez gratuitement à notre plateforme de cours en ligne MOOC ainsi que tous les outils pédagogiques directement sur notre site.
Un immense merci aux participant·es, aux intervenant·es et aux partenaires qui ont rendu cette initiative possible !
* les partenaires des autres pays (Grèce, Pologne, Hongrie, Pays Bas) ont organisé également des évènements multiplicateurs !
Projet Erasmus+ YouTransition - Rapport d’évaluation des parties prenantes des politiques de jeunesse
Le projet Youth Seeds for a Just Transition est un partenariat de coopération Erasmus+ dans le domaine de la jeunesse, coordonné par la Ligue de l’Enseignement Nouvelle-Aquitaine et s’étalant du 1ᵉʳ octobre 2024 au 31 mars 2027. Il vise à renforcer la participation des jeunes à la vie publique et à les impliquer activement dans une transition juste et équitable. Les objectifs du projet sont de :
- Fournir aux jeunes les ressources nécessaires pour participer activement aux processus démocratiques,
- Créer de nouveaux outils et opportunités pour encourager leur engagement et leur interaction avec les décideurs,
- Les sensibiliser au lien entre inégalités sociales et environnementales, et les encourager à concevoir des services répondant à ces défis.
Dans le cadre du lot de travail 2 (WP2) « Activer l’autonomisation des jeunes », la première activité est la réalisation d’un rapport d’évaluation des parties prenantes sur les politiques de jeunesse. Ce rapport expose l’étude des politiques de jeunesse menées au sein de sept autorités locales partenaires, en Europe et en Géorgie. Il identifie et analyse la gouvernance, les priorités et initiatives jeunesse, les modalités de participation des jeunes, les bonnes pratiques et attentes.
La démarche méthodologique est basée sur la complétion d’un questionnaire (recueillir des données quantitatives) et la réalisation de groupes de discussion (recueillir des données qualitatives) par des responsables de politique jeunesse et parties prenantes locales. L’analyse met en exergue des approches disparates dans la mise en œuvre de démarches participatives jeunesse, souligne les obstacles à l’inclusion des jeunes dans les processus décisionnels locaux et recense les mécanismes mis en place pour une transition juste.
Les résultats indiquent la nécessité d’intensifier la sensibilisation, d’améliorer l’accès à l’information et aux ressources et de renforcer les compétences des organisations de jeunesse et des autorités locales.
Les recommandations proposent de renforcer la participation des jeunes, de mettre en place de démarches et espaces inclusifs et d’éduquer, former à la transition juste.
Ce rapport propose un cadre stratégique visant à implémenter des politiques jeunesse promouvant et favorisant une participation active des jeunes facilitant ainsi leur contribution à une transition équitable.
Les résultats de cette évaluation serviront de base pour concevoir des initiatives concrètes, notamment au sein du programme École Transnationale de Conception de Services pour une Transition Juste.
Suivez l’actualité du projet !
Télécharger le rapport
Contacts projet
Sophie Pérez Poveda
Chargée de projets
jeunesse éducation Europe
(+33) 6 80 15 44 79
sperezpoveda@liguenouvelleaquitaine.org
Rita Silva Varisco
Responsable du développement territoriale et de la veille institutionnelle
(+33) 6 74 89 80 00
rsilva@liguenouvelleaquitaine.org
Rencontre Nationale des Juniors Associations 2025
Du vendredi 23 au dimanche 25 mai, le RNJA, la Ligue de l’enseignement Nouvelle-Aquitaine et la Fédération de la Vienne de la Ligue de l’enseignement co-organisent la Rencontre nationale des Juniors Associations à Poitiers !
3 jours d’échanges, de formations et de rencontres entre jeunes engagé·es de toute la France, pour parler de l’école et de l’engagement en Junior Asso.
Cette rencontre s’inscrit dans le cadre d’un projet cofinancé par le programme Erasmus+ de l’Union Européenne : le projet Para//èles. Il a pour objectif de permettre aux participant·es (jeunes engagé·es en Juniors Associations, acteur·ices de l’Education nationale, etc.) d’échanger et de réfléchir ensemble sur le sujet de la reconnaissance de l’engagement et des compétences développées par le biais associatif dans le milieu scolaire.
Au programme…
- Un village associatif
- Des ateliers animés par des Juniors Assos,
- Des temps d’échange pour rencontrer d’autres acteur·ices engagé·es et parler compétences associatives et milieu scolaire,
- l’élection de vos représentant·es au Conseil d’administration,
- Et des moments festifs !
Pré-inscriptions
Pour y participer, vous devez faire une demande de pré-inscription individuelle via ce formulaire.
La pré-inscription est limitée à 3 membres d’une même Junior Association et 1 adulte qui vous accompagnera, si vous le souhaitez (votre Accompagnateur·ice ou votre Relais départemental·e).
Pour les jeunes qui souhaitent venir seul·es, pas de panique : un·e membre de l’équipe organisatrice viendra vous chercher le vendredi à votre arrivée à la gare à Paris/Poitiers et vous raccompagnera à la gare de Poitiers le dimanche également. Tous les frais (déplacement, hébergement, repas) sont pris en charge par le RNJA !
Attention, le fait de vous pré-inscrire ne vous donne pas automatiquement droit à une place pour l’événement. Le RNJA n’est malheureusement pas en mesure d’accueillir toutes les Juniors Associations qui souhaitent participer. Vous serez recontacté·e pour confirmer votre inscription et réserver vos billets de train.
Vous pouvez vous pré-inscrire jusqu’au 31 mars 2025.
Informations pratiques
L’événement aura lieu à l’ensemble scolaire Isaac de l’Etoile (62 Rue du Porteau, 86000), à Poitiers, où les participant·es seront également hébergé-es.
La rencontre débutera autour de 15h le vendredi pour se terminer le dimanche en début d’après-midi.
Un Kit participant·es avec toutes les informations et renseignements relatifs à l’événement vous sera envoyé par e-mail une fois votre pré-inscription confirmée.
Pour toute question, vous pouvez :
- contacter votre Relais Départemental·e
- contacter le RNJA par e-mail : evenement@juniorassociation.org
Mobilité de travailleurs jeunesse « pour favoriser la compréhension et l’utilisation des outils numériques par les jeunes à des fins citoyennes, éthiques et responsables ».
Accréditée Erasmus+ dans le domaine de la jeunesse depuis 2022, la LENA développe la mobilité européenne pour les jeunes et les travailleurs jeunesse de son réseau. En 2022 et 2023, la mobilité des jeunes européens a été intégrée à la rencontre «Les Jeunes Néo-Aquitains s’Engagent», événement annuel que la LENA organise depuis 2017, et en 2024, elle s’est déroulée en Grèce, dans les locaux de l’association partenaire Learning Seed.
En 2025, la LENA a organisé pour la première fois une mobilité de travailleurs jeunesse. Le programme a été défini par un groupe de travail issu du comité de pilotage du projet « Robotique et Education Populaire », en partenariat avec La Scientothèque, à Bruxelles en Belgique. Cette mobilité a été financée par le programme Erasmus + Jeunesse et Sport et la Région Nouvelle-Aquitaine.
La thématique choisie a été de « favoriser la compréhension et l’utilisation des outils numériques par les jeunes à des fins citoyennes, éthiques et responsables ».
Ce sont 10 travailleurs jeunesse du réseau néo-aquitain qui ont pu bénéficier de cette opportunité et partir à Bruxelles, accompagnés par Sarah Gourvil de la LENA, coordinatrice du projet.
Parmi les structures présentes : l’ENSC (Espace Numérique Sud Charente), la Mairie de La Jarrie, Récréasciences CSTI, l’association TUCSS (Tujac Culturel et Sportif), la FAL 19, la Ligue de l’enseignement de la Gironde, la Ligue de l’enseignement des Landes, Biblio.gironde, la médiathèque l’Aïga d’Izon. Ils ont pu rencontrer les salariés de la Scientothèque ainsi que des associations FOR’J, ASBL Super Etudiant, et le CREDASC – CEDD Asbl.
La mobilité s’est déroulée du lundi 17 février 2025 au vendredi 21 février 2025 à Bruxelles, en Belgique.
Le programme était le suivant :
Lundi 17 février
Mardi 18 février
Mercredi 19 février
Jeudi 20 février
Une mobilité « réciproque » est déjà prévue pour février 2026, l’occasion pour les participants belges de venir à Bordeaux et découvrir des lieux inspirants d’éducation au numérique.
Contact projet :
Sarah Gourvil, chargée de projets éducation, jeunesse, numérique sgourvil@liguenouvelleaquitaine.org
Formation des bénévoles : Les enjeux et dispositifs européens dans la réflexion du projet associatif.
Les enjeux et dispositifs européens dans la réflexion du projet associatif
La Ligue de l’enseignement Nouvelle Aquitaine accompagne, soutient et accompagne les bénévoles associatifs visant la montée en compétences du réseau. Il est aujourd’hui essentiel que la vie associative comprenne les enjeux de l’Union Européenne et les dispositifs accessibles aux associations.
Objectifs de la formation :
- Comprendre les enjeux de l’Union Européenne d’aujourd’hui en matière d’éducation, de citoyenneté, de formation, de culture, d’emploi, etc.
- Réfléchir aux enjeux territoriaux de la question européenne : comment entamer une réflexion, avec quels outils, etc.
- S’approprier la méthodologie de montage de projets dans un contexte européen, pour les associations,
Depuis 2018 ce sont plus de 75 associations et 250 bénévoles formés et accompagnés. Seront abordés les programmes suivants : Les fonds structurels (FSE, FEDER, FEADER, LEADER…) ; Erasmus + éducation, formation, jeunesse ; Corps Européen de Solidarité ; OFAJ ; Europe créative ;FAMI ; (…)
Pour plus d’informations :
Rita Silva Varisco
Responsable du développement territoriale et de la veille institutionnelle
(+33) 6 74 89 80 00
rsilva@liguenouvelleaquitaine.org
Retour sur l’échange de jeunes “L'engagement des jeunes pour la justice sociale et une citoyenneté inclusive en Europe” (Argos, Grèce)
Accréditée Erasmus+ dans le domaine de la jeunesse depuis 2022, la LENA développe la mobilité européenne pour les jeunes de son réseau. En 2022 et 2023, la mobilité des jeunes européens a été intégrée à la rencontre «Les Jeunes Néo-Aquitains s’Engagent», événement annuel que la LENA organise depuis 2017.
En 2024, afin de développer le partenariat entre les structures de jeunesse européennes qui ont travaillé ensemble en 2022 et 2023, la LENA a proposé à Learning Seed (Grèce) d’accueillir l’échange de jeunes. Learning Seed a donc organisé la logistique (déplacements locaux, hébergement et repas) et co-construit le programme de l’échange de jeunes en collaboration avec la LENA.
L’échange de jeunes s’est déroulé du dimanche 2 au samedi 8 décembre 2024 à Argos, en Grèce. Il a inclus 2 jours de voyage et 5 jours d’activités.
Le projet a été
- soutenu par le programme Erasmus+ Jeunesse et Sport et la Région Nouvelle-Aquitaine
- mis en œuvre par la Ligue de l’Enseignement Nouvelle-Aquitaine (France) et Learning Seed (Grèce)
- développé en partenariat avec Lunaria, (Italie) et Associação Recreativa e Cultural Juventude de Vila Fonche (Portugal)
Partenaires
Learning Seed (Argos, Grèce) est une organisation d’éducation non formelle créée en 2021. L’organisation met en œuvre des approches éducatives dans les domaines de l’éducation des jeunes, de l’enseignement professionnel et de l’éducation des adultes.
Lunaria (Rome, Italie) est une association à but non lucratif, laïque, indépendante et autonome pour la promotion sociale, fondée en 1992. La mobilité internationale et le volontariat, les politiques de jeunesse, la migration et la lutte contre le racisme / les inégalités, le développement durable sont au cœur de son projet social.
Associação Social Recreativa Juventude de Vila Fonche (Portugal) est une association de jeunes fondée en 1976. Son objectif principal est d’organiser des projets d’éducation non formelle pour permettre aux jeunes de développer des compétences personnelles et sociales et de s’insérer pleinement dans la société.
Thématique
Le thème de la mobilité des jeunes était “L’engagement des jeunes pour la justice sociale et la citoyenneté inclusive en Europe”. Ce sujet a été choisi en lien avec l’événement JNAE 2024, dont le thème était la justice sociale.
L’échange de jeunes était composé d’ateliers, d’activités non formelles, de visites, de rencontres et d’échanges interculturels. Les activités étaient basées sur la participation des jeunes. L’enjeu était d’encourager l’engagement civique des jeunes en faveur du changement social : favoriser leur implication et leur participation active dans des projets et des initiatives qui promeuvent la justice sociale, l’inclusion et les droits de l’homme.
Jeunes participants
Ce sont ainsi 24 jeunes d’Italie, Portugal, Grèce et France qui ont participé à l’échange.
5 jeunes : Alexis, Emilie, Emma, Helena, Kevin, âgés de 18 à 26 ans
8 jeunes dont 1 youth leader : Nikos (youth leader), Athina, Christina, Foteini, Giannis, Marilena, Paola, Aggelos Ioannis, âgés de 18 à 25 ans
5 jeunes dont 1 youth leader : Caterina (youth leader), Daniele, Greta, Irene, Lorenza, âgés de 19 à 24 ans
6 jeunes dont 1 youth leader : Joao Pedro (youth leader), Francisca, Angela, Francisco, Leonor, Sara, âgés de 18 à 25 ans
Télécharger le document de restitution de l’échange de jeunes (en anglais)
Contact projet
Sophie Pérez Poveda, chargée de projets Jeunesse, Éducation, Europe
sperezpoveda@liguenouvelleaquitaine.org / (+33) 6 38 30 76 68
Projet Erasmus+ "EcopreNEETs"
Boosting the Eco-preneurial Skills of NEETs EcopreNEETs
Descriptif du projet
Le projet s’appuie sur l’importance de la durabilité et de la responsabilité environnementale pour l’apprentissage entrepreneurial, en particulier lorsque l’apprentissage s’adresse aux jeunes. Le projet se concentre sur les jeunes NEETs qui ont longtemps été déconnectés du marché du travail et promeut une approche inclusive pour encourager l’esprit d’entreprise environnemental des NEET par le biais de l’apprentissage expérientiel.
Cette approche permettra aux jeunes d’accroître leurs compétences entrepreneuriales grâce à des activités axées sur l’environnement, tout en améliorant leurs compétences numériques.
En outre, les interventions se concentrent non seulement sur l’employabilité mais aussi sur l’acquisition d’une expérience pour stimuler les NEET et découvrir leurs propres intérêts et talents.
Objectifs
- Réengager les jeunes NEETs à réintégrer le marché du travail
- Accroître les compétences en matière d’éco-entreprenariat des jeunes NEETs ruraux
- Favoriser leur développement personnel et professionnel grâce à un service de maintien des compétences
- Combler le fossé de communication entre les jeunes chercheurs d’emploi et les futurs employeurs
- Créer une communauté de pairs pour les jeunes NEETs
Groupes cibles
Groupe cible direct
Le groupe cible direct du projet est constitué des NEETs (18-30 ans), y compris ceux issus des zones rurales, qui ont un accès limité ou inexistant aux opportunités d’éducation et de formation et qui sont (ou risquent d’être) éloignés du marché du travail pendant une longue période.
En outre, le processus de reconversion des NEETs requiert la coopération et l’assistance des travailleurs sociaux et des formateurs.
Groupe cible indirect
Le groupe cible indirect du projet comprend les départements RH, les organisations de conseil aux entreprises, les éco-entreprises, les entreprises désireuses d’adopter des éco-pratiques, les responsables de la politique de la jeunesse, les agences numériques.
Le projet prévoit également l’implication des représentants des groupes cibles, ainsi que des parties prenantes dans la préparation, la mise en œuvre et le suivi du projet.
Productions intellectuelles
Création de mooc sur les écocompétences
Vérification des besoins avec l’implication des NEETs & Livre Blanc
Afin de cartographier la situation actuelle du chômage des NEETs, les partenaires s’engagent à vérifier les résultats de la recherche menée au niveau de la pré-candidature, la mettre à jour et impliquer au moins 20 participants issus des groupes cibles (interviews, enquêtes). Les résultats seront utilisés pour créer le livre blanc du projet EcopreNEETs et formuler des recommandations concernant le cadre de compétences éco-preneuriales et le développement des actions du projet.
Les MOOC
L’objectif est de sensibiliser les NEETs à l’environnement, en particulier ceux issus des zones rurales, dans le cadre de la promotion de méthodes d’apprentissage éco-entrepreneuriales.
Le MOOC fera découvrir aux jeunes le monde de l’éco-entrepreneuriat en mettant l’accent sur les compétences (entrepreneuriales et numériques) qu’ils doivent posséder pour faire carrière dans une entreprise, voire pour créer leur propre éco-entreprise.
À cette fin, des supports de formation multimédias interactifs seront développés et hébergés dans un environnement d’apprentissage et proposés au public en tant que ressources éducatives libres.
Création d’un livre blanc
Nous avons réalisé un livre blanc qui a comme ambition de développer et de promouvoir un cadre de compétences éco-entrepreneuriales où les NEETs trouveront l’inspiration, la motivation, des connaissances précieuses et des conseils d’experts sur la manière de créer leur propre éco-entreprise, ou d’être embauchés dans des entreprises existantes où ils pourront mettre en pratique leurs compétences en matière d’éco-entreprise.
Formation de formateurs
Ce programme de travail vise à former des formateurs et animateurs de jeunes afin d’assurer une éducation plus durable et éco-entrepreunarial pour les NEETs.
Les partenaires aspirent à proposer des méthodes de formation efficaces et innovantes.
Incubateur EcopreNEETS
La mise en place des incubateurs EcopreNEEts s’est déroulée avec succès en France. Grâce à l’implication des structures partenaires telles que Mission Locale Agen, ML Saintes, ML Technowest, et la Ligue de l’Enseignement de Gironde, plusieurs étapes clés ont été réalisées pour soutenir l’éco-entrepreneuriat.
Au programme : sensibilisation à l’éco-entrepreneuriat, suivi de la présentation du MOOC, interventions de structures partenaires, et création d’entreprises fictives et/ou réelles.
Événement multiplicateur
Suivez les dernières nouveautés du projet EcopreNEETs
Structure partenaires
Coordinateur du projet
La Ligue de l’Enseignement Nouvelle-Aquitaine
Union régionale des 12 fédérations de la Ligue de l’Enseignement. Son objectif est de former des citoyens responsables, de lutter contre les inégalités et contribuer à la construction d’une société plus juste et plus indépendante. La LENA intervient dans de nombreux domaines : l’éducation, la formation, l’action culturelle, les activités de plein air et les sports, les vacances et le tourisme, les loisirs sociaux, l’action éducative en milieu scolaire et familial, l’information économique, la formation professionnelle et l’environnement.
Partenaires
ATERMON B.V (PAYS-BAS)
Société informatique fortement impliquée dans la fourniture de solutions e-learning pour différents contextes et groupes cibles.
Un exemple de création d’un logiciel libre : un environnement personnalisé de motivation à l’apprentissage dans le cadre du projet HerTour4Youth. Logiciel qui vise à accroître les compétences numériques des jeunes demandeurs d’emploi dans le domaine du tourisme patrimonial.
LEARNING SEED (GRECE)
ONG axée sur l’humain qui vise à apporter un soutien concret aux groupes socialement vulnérables et marginalisés et aux personnes dans le besoin, en leur proposant des formations attrayantes qui leur assurent un accès égal aux opportunités d’éducation et de formation.
Son objectif est d’atténuer l’exclusion sociale et d’activer les sociétés civiles par le biais d’approches d’éducation non formelle fondées sur l’expérience.
ECOCENTER ALAPITVANY (HONGRIE)
Fondation d’utilité publique qui relie l’éducation, la culture, la santé et les questions écologiques pour un mode de vie durable et de qualité, et pour la protection de l’environnement culturel et naturel.
Les principales activités de la Fondation sont :
- L’éducation et la formation dans divers domaines pour les particuliers, les écoles, les PME et les organisations,
- Ainsi que des services de consultation et de reconnaissance des compétences afin de relier l’éducation et la culture à un mode de vie durable et de qualité.
EPI FIVE SPÓŁKA Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALN OŚCIĄ (POLOGNE)
Organisation informatique qui se concentre sur les aspects suivants :
- La conception de différentes méthodologies, techniques et connaissances dans le but de concevoir des approches innovantes, efficaces et parfaitement adaptées aux défis culturels
- L’utilisation de modèle de co-création avec des parties prenantes en vue de fournir des expériences de sensibilisation culturelle engageantes et soutenables
- La promotion de la culture et les principes de compétence culturelle dans la planification stratégique, l’élaboration de politiques, la conception de programmes et de prestation de services
KA220-YOU – Cooperation partnerships in youth
Numéro de projet : 2022-2-FR02-KA220-YOU-000098683
Durée du projet : 24 mois (31/03/2023 – 30/03/2025)
Projet Erasmus+ « Step By Step » : Présentation du rapport d'analyse sur les besoins et compétences numériques et écologiques pour les éducateurs d’adultes
Dans le cadre du projet Erasmus+ « Step by Step », une analyse des besoins a été réalisée pour mieux comprendre le contexte et définir les attentes en matière de compétences numériques et écologiques pour les éducateurs d’adultes (bénévoles, formateurs, volontaires, travailleurs, etc). La Fédération des Associations Laïques de Corrèze (FAL 19), la Ligue de l’enseignement Nouvelle-Aquitaine et la coopérative italienne Stripes ont aussi travaillé ensemble pour identifier les bonnes pratiques (outils pédagogiques, formations en lien avec les thématiques du projet) et cartographier les parties prenantes publiques et privées impliquées dans le domaine éducatif et qui seront (et pour certaines sont déjà) impliquées dans le développement du projet et la dissémination des résultats.
Objectifs du Projet
- Créer des ressources éducatives afin de soutenir les acteurs éducatifs (formateurs d’adultes, animateurs, enseignants, bénévoles) dans leur travail d’enseignement et d’orientation des jeunes adultes et des familles, en particulier ceux qui ont moins d’opportunités ;
- Doter les acteurs éducatifs des connaissances nécessaires concernant les objectifs du développement durable (ODD), les compétences et outils verts et numériques pour aider le public qu’ils accompagnent, à comprendre les questions complexes de la durabilité environnementale ;
- Outiller les acteurs éducatifs, en termes de techniques numériques et innovantes pour aborder les dimensions vertes et numériques avec les apprenants adultes.
Contenu du rapport :
Le rapport couvre :
- L’analyse contextuelle et une sélection de bonnes pratiques
- Les résultats des enquêtes et des groupes de discussion
- Des recommandations pour la formation écodigitale des éducateurs d’adultes
Téléchargez le rapport :
Pour en savoir plus sur les phases, les résultats et les recommandations du projet, téléchargez le rapport complet ci-dessous.
Sélectionnez le drapeau correspondant à votre langue pour télécharger le rapport.
RETOUR SUR L’ÉDITION 2024 « LES JEUNES NÉO-AQUITAINS S’ENGAGENT (JNAE) »
Les 18, 19 et 20 octobre 2024, au Domaine Equiland, à Cassen, dans les Landes, 60 personnes ont participé à la 8ème édition des JNAE. Un événement organisé par la Ligue de l’enseignement Nouvelle-Aquitaine.
Jeunes et invités se sont rencontrés autour de la thématique de la justice sociale. Des temps d’animations, d’ateliers de réflexion et de débats, d’ateliers créatifs ont ponctué ce week-end riche en réflexions, propositions et créations artistiques.
Le projet était soutenu par la Région Nouvelle-Aquitaine et l’Agence Française de Développement (dans le cadre du programme Jeunes Solidaires Sans Frontières).
PARTICIPANTS
Les JNAE ont compté la présence de 60 personnes.
35 jeunes participants néo-aquitains issus des départements 17, 19, 24, 33, 40, 64, 86, 87
Ines, Kelynia, Manon, Lou, Oswald, Thomas, Amandine, Kassandra, Wendy, Maylis, Maëva, Astrid, Alizée, Laura, Matheo, Valentin, Anthony, Elia, Selin, Paul, Gaitan, Jordan, Théo, Alexis, Emilie, Helena, Emma, Kevin, Koudirath, Charline, Felix, Louise, Adrien, Louise, Antonin,
9 invités
Conseil Régional
- Stéphanie Anfray, Conseillère régionale Nouvelle-Aquitaine déléguée à la promotion sociale dans l’éducation, Région Nouvelle-Aquitaine
Département des Landes
- Boris Vallaud, Député de la 3e circonscription des Landes, Président des députés socialistes et apparentés, Conseiller départemental canton d’Adour Armagnac
- Christine Fournadet, Présidente de la Communauté des Communes Coteaux et Vallées des luys, Mairesse de Castelnau en Chalosse, suppléante du député Boris Vallaud, conseillère départementale déléguée à l’offre de soins
- Salima Sensou, Conseillère départementale déléguée à la Violences faites aux femmes – à l’Égalité Femmes Hommes – à la Lutte contre les discriminations l’égalité femmes – hommes
- Sylvie Bergeroo, Conseillère départementale, déléguée à la jeunesse et à la démocratie participative
Acteurs associatifs
- Laurent Rebière, Vice-Président de la Chambre régionale de l’économie sociale et solidaire – CRESS Nouvelle-Aquitaine / Secrétaire de la commission « Coopérations interrégionales, transfrontalières et internationales – Europe » – Conseil Économique, Social et Environnemental – CESER Nouvelle-Aquitaine
- Daniel Salhorgne, Président de l’association Mouvement contre le Racisme et pour l’Amitié entre les Peuples – MRAP
- Flavien Thomas, Co-secrétaire de la Fédération Syndicale Unitaire – FSU des Landes / Administrateur Ligue de l’enseignement des Landes / Conseiller Conseil Économique, Social et Environnemental – CESER Nouvelle-Aquitaine
- Paul Offelman-Flohic, Chargé de projet champ social médico-social et handicap & chargé d’accessibilité du Fonds Régional d’Art Contemporain – FRAC Nouvelle-Aquitaine
6 représentants de la Ligue de l’Enseignement
- Jean-Philippe Chetaud, Vice-Président en charge de la jeunesse à la Ligue de l’Enseignement Nouvelle-Aquitaine, Président de la Ligue de l’Enseignement des Pyrénées-Atlantiques, Président de la Commission d’administration générale Centre confédéral Ligue de l’Enseignement
- Christophe Saint Léger, Directeur, Ligue de l’Enseignement Nouvelle-Aquitaine
- Arlette Tapiau-Dangla, Présidente, Ligue de l’Enseignement des Landes, membre du Bureau Centre confédéral Ligue de l’Enseignement, trésorière générale adjointe en charge de la laïcité
- Laurent Darmaillacq, Directeur, Ligue de l’Enseignement des Landes
- Alisson Fernandez, déléguée Vie associative, citoyenneté, jeunesse Ligue de l’Enseignement des Landes
- Juliette Gadot, Chargée de mission Solidarité Internationale et ECSI – Pôle Europe & International, Centre confédéral Ligue de l’enseignement
10 professionnels de la Ligue de l’enseignement en Nouvelle-Aquitaine
- 7 professionnels des fédérations départementales 17, 19, 24, 33, 40, 47, 64
- 3 professionnels de l’Union régionale
DÉROULEMENT DES JOURNÉES
SAMEDI 19 OCTOBRE
Matinée
Le week-end a été inauguré par Christophe Saint Léger, Directeur, Ligue de l’Enseignement Nouvelle-Aquitaine. L’événement JNAE (projet, contenu et objectifs) a été présenté aux participants.
S’en est suivi un atelier intitulé « quelles définitions de la justice sociale ? ». Les jeunes, divisés en groupes, y ont défini leur vision et leur perception de la justice sociale. Chaque groupe a ensuite restitué en plénière les différentes définitions issues des ateliers.
Après-midi
L’après-midi, les jeunes se sont répartis en sous-groupes afin d’échanger autour de la thématique du WE : « Quelle justice sociale pour demain ? ».
- Dans un premier temps, les jeunes ont réfléchi et travaillé entre eux, afin d’émettre des constats, pointer des problématiques et élaborer des propositions.
- Dans un second temps, les invités ont rejoint les groupes de travail. Les jeunes leur ont présenté leurs réflexions et propositions. Puis, jeunes et invités ont discuté et ont réfléchi, en concertation avec les jeunes, à des propositions communes, collectives.
- Enfin, dans un dernier temps, pour que toutes les personnes présentes puissent profiter des réflexions, chaque groupe a présenté ses travaux en plénière.
Soirée
La journée s’est conclue avec un apéritif réunissant invités et jeunes, apéritif suivi d’une soirée conviviale organisée par les jeunes participants eux-mêmes.
DIMANCHE 20 OCTOBRE
Matinée
Les travaux ont repris sur une note plus ludique via la proposition d’ateliers de création artistique : arts plastiques, écriture, théâtre, photographie, création de jeu de société
Après-midi
Chaque groupe a restitué ses productions auprès de l’ensemble des participants. Ensuite, les jeunes ont été invités à évaluer les JNAE. Le programme Jeunes Solidaires Sans Frontières (JSSF) a été présenté aux jeunes participants. Enfin, les JNAE ont été clôturés par Arlette Tapiau Dangla, Présidente de la Ligue de l’enseignement des Landes et a chaleureusement remercié l’ensemble des participants.
Contact du projet : Sophie Pérez Poveda, chargée de projets Jeunesse, Education, Europe
sperezpoveda@liguenouvelleaquitaine.org / (+33) 6 38 30 76 68