Le projet
En 2022, le centre confédéral de la Ligue de l’enseignement a obtenu une accréditation Erasmus+ dans le domaine de l’éducation des adultes, afin de mener des projets de mobilités à des fins d’apprentissage.
Dès lors, une délégation de la Ligue de l’Enseignement en Nouvelle-Aquitaine a souhaité effectuer une période d’observation sur la thématique des pratiques professionnelles inclusives en contexte interculturel. Un projet de mobilité a donc été initié. Pour ce faire, le centre confédéral de la Ligue de l’enseignement s’est adressé au réseau Arci (Associazione Ricreativa e Culturale Italiana), organisation nationale italienne reconnue pour oeuvrer à la réalisation de projets d’éducation et de formation inclusifs, en faveur de publics migrants, issus des minorités, ou en situation de vulnérabilité.
Ont alors été organisées des rencontres-échanges avec des professionnels d’Arci et associations partenaires d’Arci menant des projets dans les champs suivants :
- Le fait migratoire,
- L’accueil et l’accompagnement des populations migrantes, issues des minorités, publics vulnérables,
- les projets d’éducation de lutte contre les inégalités et les discriminations.
L'organisation ARCI
Arci est une association de promotion culturelle et sociale incluant des centaines de milliers de membres et de nombreuses associations, clubs, sociétés d’entraide dans toute l’Italie.
Fondé en 1957 et implanté sur tout le territoire italien, le réseau Arci est une association à vocation politico-culturelle. Sa démarche vise à intégrer le « culturel » avec le « sociétal » afin de mettre en place des actions inclusives et interculturelles à destination de tous les citoyens, tout en accordant une attention spécifique aux plus démunis du point de vue économique, social et culturel.
Ainsi, une délégation de la Ligue de l’Enseignement en Nouvelle-Aquitaine a réalisé une visite d’observation (action clé KA122 : mobilité des individus à des fins d’apprentissage) les 6 & 7 mars 2024, à Rome (Italie), au sein du siège national de l’organisation Arci. La délégation était composée de 9 participants : 2 personnes de la FAL 19, 3 personnes de la FD24, 1 personne de la FD33, 3 personnes de la LENA.
L'objectif
Cette courte mobilité avait alors pour objectif d’observer et découvrir l’ingénierie pédagogique et les modalités d’implémentation de projets réalisés au sein du réseau Arci. Il s’agissait, pour les participants à cette visite d’observation, d’acquérir des
- compétences techniques en ingénierie/gestion de projets éducatifs dans un contexte interculturel pour ou incluant des groupes de migrants et de minorités.
- compétences sociales (adaptabilité / compétences analytiques / communication sociale) pour soutenir des groupes cibles spécifiques.
Programme
Ont alors été organisées des rencontres-échanges avec des professionnels d’Arci et associations partenaires d’Arci menant des projets dans les champs suivants :
- Le fait migratoire,
- L’accueil et l’accompagnement des populations migrantes, issues des minorités, publics vulnérables,
- les projets d’éducation de lutte contre les inégalités et les discriminations.
