La Ligue de l’enseignement Nouvelle-Aquitaine et 5 structures européennes, la Scuola Di Robotica (Italie), Elektrons Libres (France) Le Gymnasium GoetheSchule (Allemagne), La Escola Secundaria de Barcelinhos (Portugal) et le MNU (Allemagne) travaillent depuis octobre 2020 autour du projet EU-RATE (European Robotic Access To Everybody) financé par ERASMUS +.
L’objectif, outiller les enseignants et acteurs éducatifs et faciliter la mise en place de projets de robotique éducative auprès des 8-14 ans.
Dans ce cadre, nous avons réalisé une étude concernant les usages en robotique éducative dans nos différents pays, étayée par des questionnaires envoyés en direction des parents, des enseignants, des parties-prenantes et des jeunes ainsi que des interviews dirigées d’experts. De cette étude ont été dégagées des recommandations pour la suite de notre projet.
Nous vous proposons de retrouver la synthèse de cette étude en anglais ici et la publication complète ici (en anglais).
La synthèse de la publication est également disponible dans les 4 langues :
en portugais ici
en italien ici
en français ici
et en allemand ici.
Lire la newsletter 1 d’Octobre 2021 ici
Lire la newsletter 2 d’Avril 2022 ici
Retrouvez la conception des séquences d’apprentissage du Diagnostic des pratiques et des publics & recommandations en anglais ici et en français ici.
Pour plus d’informations sur le projet :
Site web : http://eu-rate.com/
Facebook : https://www.facebook.com/EuRATE
Twitter : https://twitter.com/eu_rate
Instagram : https://www.instagram.com/eu_rate/
🇬🇧 English version
Ligue de l’enseignement Nouvelle-Aquitaine and 5 European organisations, Scuola Di Robotica (Italy), Elektrons Libres (France), Gymnasium GoetheSchule (Germany), Escola Secundaria de Barcelinhos (Portugal) and MNU (Germany) have been working since October 2020 on EU-RATE (European Robotic Access To Everybody) project financed by ERASMUS +.
The goal is to empower teachers and educational actors and facilitate the implementation of educational robotics projects for 8-14 year old students.
Within this framework, we carried out a study on the uses of educational robotics in our different countries, supported by questionnaires sent to parents, teachers, stakeholders and young people, as well as guided interviews with experts. From this study, recommendations for the continuation of our project have been drawn up.
You can find the summary of the study here and the full publication here.
The summary of the publication is also available in the 4 languages :
in Portuguese here
in Italian here
in French here
and in German here.
You can find the Learning sequence design of the Diagnosis of practices and audiences & recommandations here in english and here in french.
For more informations :
Website : http://eu-rate.com/
Facebook : https://www.facebook.com/EuRATE
Twitter : https://twitter.com/eu_rate
Instagram : https://www.instagram.com/eu_rate/