Le FAMI continue à soutenir nos formations et ateliers sociolinguistiques en 2018-19-20

Porté par la Ligue l’Enseignement Nouvelle Aquitaine, le projet a pour objectif de faciliter l’intégration sociale et professionnelle des ressortissants de pays tiers de l’UE, afin de réussir leur intégration dans la ville et le pays d’accueil. Elle repose sur une meilleure compréhension des codes, des usages et des valeurs de la République par l’accès au droit, à la citoyenneté et à l’apprentissage du français (lu, écrit, parlé).

C’est pourquoi la Ligue de l’Enseignement de Dordogne et la Ligue de l’Enseignement du Lot-et-Garonne ont souhaité mettre en place des formations sociolinguistiques et des permanences d’accueil, qui réuniront tous les acteurs du champ de l’insertion sociale et professionnelle sur les départements de la Dordogne (agglomération de Bergerac et bassin d’emploi de Bergerac) et du Lot-et-Garonne (agglomération d’Agen et bassin d’emploi d’Agen).

FAMIPour en savoir plus sur les actions menées :

Formation et Ateliers sociolinguistiques en région Nouvelle-Aquitaine 2015-2016-2017


Formation et Ateliers sociolinguistiques en région Nouvelle-Aquitaine 2015-2016-2017

Durant 3 ans, la Ligue de l’Enseignement Nouvelle Aquitaine s’est associé aux fédérations de la Ligue de l’enseignement de la Dordogne et du Lot-et-Garonne afin de faciliter l’intégration sociale et professionnelle des ressortissants des pays tiers de l’Union Européenne.

Ce projet cherchait à s’articuler avec les politiques nationales et européennes et à contribuer à l’amélioration de l’accueil, de l’accompagnement et de l’intégration des ressortissants des pays tiers au sein des territoires d’accueil (Agglomération d’Agen dans le Lot-et-Garonne, Terrasson et Bergerac pour la Dordogne).

Les actions du projet ont consisté à :

  • favoriser la maîtrise de la langue française à fin d’acquérir des compétences professionnelles par des formations linguistiques;
  • développer des ateliers pour favoriser l’appropriation des valeurs, codes et usages de la société française ;
  • accompagner le public cible vers les services de droit commun (santé, emploi, logement, scolarité) et par cela favoriser l’accès à l’emploi, à une formation professionnelle voire à la création d’une entreprise.

Objectifs et résultats attendus du projet :

  • qualifier le territoire auprès d’une population pour l’heure marginalisée
  • améliorer l’insertion en formation qualifiante de ces populations grâce à l’acquisition du français
  • dynamiser la présence et améliorer l’intégration des personnes dans les dispositifs de droit commun
  • rendre plus cohérent les offres de formation, d’accompagnement des publics en difficulté en intégrant ces personnes dans un projet plus global de territoire
  • fluidifier les flux de main d’œuvre et répondre aux demandes des secteurs professionnels
  • améliorer la qualité de vie de ces populations et leur sentiment d’appartenance à la Cité
  • incitation à la participation citoyenne et éviter la relégation dans les quartiers de ces populations
  • neutraliser le repli communautaire dans certains quartiers et les dérives sectaires (constatées par les acteurs des collectivités locales)

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